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为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》要求,促进技术技能型人才培养模式和评价方式改革,推动职业技能等级标准与专业教学标准有机衔接、岗位工作内容与课程教学内容融合、岗位能力与专业能力对标,推广“1+X”职业技能证书1216-18日和12月27日,电气工程系分别开展了“1+X”工业机器人装调职业技能等级证书(级)“1+X”物联网安装调试与运维证书(初级)考核工作。

此次考核包括理论考核和实操考核两个部分,共有来自2021级机电技术应用和工业机器人技术应用专业和2022级、2023级物联网技术应用专业与电子技术应用专业100名学生参加考核,其中98名同学顺利通过考核,通过率达98%。

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“1+X”证书制度是提高职业学校人才培养质量的重要举措,是深化职业教育人才培养模式和评价模式改革的重要途径,近年来,我校高度重视“1+X”职业技能等级认证工作,积极转变传统单一的课堂教学模式,大力推行网络式教学、情境式教学、实践式教学,推动职业教育课堂改革;深化校企合作,推行校企双主体育人,提升学生和学员融入实际工作的能力和水平。目前,电气工程系“1+X”证书试点覆盖工业机器人技术应用机电技术应用物联网技术应用等专业,使职业教育和技能鉴定有机融合。

此次考核站点建设、考核准备、学生培训、考务组织等工作稳步推进确保了1+X职业技能等级证书考试工作的顺利完成展现了电气工程系推进1+X证书工作的阶段性成果,对“岗课赛证”融通方案落实、专业建设、师资队伍培养、学生职业技能的提升起到积极的促进作用。学校将1+X证书制度试点工作为抓手,逐步推进“课证融通”,切实做到“课程”“证书”“岗位”“竞赛”四位一体,为社会和企业培养高素质技能人才畅通成长通道。撰稿:电气工程系 苏贤;图片:电气工程系 苏贤




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